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Haïti - Éducation : Formation des cadres sur la gestion axée sur les résultats
16/04/2018 08:46:44

Haïti - Éducation : Formation des cadres sur la gestion axée sur les résultats
Dimanche à l'hôtel Royal Décaméron (Côte-des-Arcardins), Meniol Jeune, le Directeur Général du Ministère de l’Éducation Nationale, a lancé un séminaire de formation qui prendra fin le 19 avril prochain au bénéfice des directeurs techniques, des directeurs départementaux et d'autres cadres du ministère, portant sur le management en général et plus particulièrement sur la gestion axée sur les résultats.

Ce séminaire doit permettre, entre autres, le renforcement des connaissances et des capacités des directeurs techniques et départementaux du Ministère dans l’application d’une gestion axée sur les résultats.

Pour le Directeur Jeune, cette formation témoigne de la volonté du Ministère de divorcer avec les anciennes pratiques en vue de répondre aux exigences du nouveau Gouvernement. Pour Jeune qui estime nombreux les défis à relever dans le secteur de l'éducation, cette formation doit déboucher sur des stratégies de programmes et de projets focalisés sur la performance et l'obtention effective des résultats par opposition aux approches traditionnelles centrées sur le suivi des activités, des ressources et des services.

Prenant la parole à la cérémonie d'ouverture, Karl Rood Fleurant, le responsable de la Direction de formation et du perfectionnement, a souligné que la transparence apparaît aujourd'hui comme une exigence de toutes les sociétés démocratiques. Il a également attiré l'attention sur la nouvelle gestion publique qui insiste sur un contrôle beaucoup plus rigoureux des dépenses publiques et sur une meilleure utilisation des ressources budgétaires.

Dans son intervention, l'Inspectrice générale, Carolde Alliance, a souligné la nécessité de mettre le cap sur cette approche de gestion axée sur les résultats « qui est un consensus clair devant permettre l'adoption de stratégies susceptibles de servir de cadres pour aborder les faiblesses d'ordre structurel du secteur éducatif. »

HL/ HaïtiLibre

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