La Banque Interaméricaine de Développement (BID) vient d’approuvé une nouvelle subvention de 24 millions de dollars américains, pour élargir l'accès à l'éducation, améliorer les processus de formation des élèves et renforcer la capacité du Ministère de l’Éducation d’Haïti. Il s'agît de la quatrième des cinq contributions programmées pour soutenir le Plan opérationnel 2010-2015, lequel fixe les objectifs éducatifs pour Haïti.

Le séisme de 2010 en Haïti a détruit plus de 4,000 écoles et laissé des milliers d'étudiants hors des cours d’école. Malgré cette situation, Haïti a réussi avec l'appui de la BID à élargir l’accès à l'éducation à tous les niveaux. À ce jour, 88% des enfants haïtiens entre 6 et 12 ans sont scolarisés alors qu’il n’étaient que 50% en 2006.

Mais subsistent d'importants défis en termes d´accès et de qualité. Par exemple, seul un étudiant sur quatre réussit l'examen en seconde, ce qui montre clairement l’existence de lacunes au sein du système d'éducation.

Grâce à ce don de la BID, 5 écoles publiques seront renouvelées. Cela bénéficiera à plus de 4,000 enfants (de la maternelle à la troisième) et financera les frais de scolarité d'environ 32,000 enfants inscrits dans des écoles privées.

Une partie des fonds servira à la formation et l'accréditation des enseignants du primaire et préscolaire. Le financement inclut aussi la préparation d'un projet pilote, visant à mettre en œuvre un nouveau programme pour la petite enfance dans 150 jardins d´enfance.

La BID coordonne ce projet avec les contributions d´autres donateurs internationaux, qui cherchent également à améliorer la qualité éducative haïtienne.

HL/ HaïtiLibre

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Haïtien authentique Posté le 03/12/2014 06:27:39 C'est une bonne nouvelle de savoir que 88% des enfants haïtiens âgés entre 6 et 12 ans sont scolarisés. Il faut aller au-delà de ce pourcentage et travailler à maintenir la barre au plus haut degré. N'est-il pas exagérer de dire que le système éducatif haïtien a beaucoup de lacunes par le seul fait qu'un élève sur quatre en seconde réussit l'examen? Pourquoi ne questionne-t-on pas le système d'évaluation? Les indicateurs de réussite peuvent-ils être mesurés par la perception? Ne pensez vous pas que ces questionnements devraient faire l'objet d'études et de recherche pour chercher à savoir où se situent les lacunes? Sedoue Posté le 03/12/2014 03:26:43 Très bon travail!j espère qu' on continuera sur cette lancée. L'éducation élève une nation! Là où l'on a dépense tout son cœur n'est jamais triste. Merci!