Vendredi dans la commune de Hinche, dans le cadre du volet Éducation de la Coopération japonaise, l’Ambassadeur du Japon en Haïti Yoshiaki Hatta, à procédé à l’inauguration officielle de deux projets scolaires en présence notamment de Présendieu Lochard, Secrétaire Exécutif du Comité d’Action pour le Reboisement et l’Education de Mormont (CAREM), de Gesther Exilus, Coordonnateur de l’Association Mutuelle Spirituelle des Anciens Frères Unis et les Rapatriés (AMSAFUR), ainsi que des autorités locales, des membres du corps enseignant, des parents et élèves.

Ces deux projets ont été réalisés dans le cadre du Programme d’Aide sous forme de Dons aux Micro-Projets locaux contribuant à la Sécurité Humaine (APL) suite à la signature du contrat de don le 26 janvier 2017 entre l’Ambassade et les organisations locales concernées https://www.haitilibre.com/article-19954-haiti-politique-signature-de-4-contrats-de-dons-avec-le-japon.html

Projet d’Aménagement de l’École de CAREM, soumis par le Comité d’Action pour le Reboisement et l’Éducation de Marmont d’un montant de 105,946 dollars américains destinés à améliorer les conditions d’apprentissage des 315 élèves de l’école et de recevoir plus d’enfants qui n’ont pas accès à l’éducation fondamentale, le projet comprend la réhabilitation de 7 salles de classes existantes, du bloc sanitaire et la construction de trois nouvelles salles de classe.

Projet d’Aménagement de l’École Mixte Communautaire Holiness soumis par l’Association Mutuelle Spirituelle des Anciens Frères Unis et les Rapatriés (AMSAFUR), d’un montant de 81,897 dollars destiné à fournir aux 180 élèves un environnement scolaire répondant aux normes pédagogiques de base, l’École Mixte Communautaire Holiness abritée actuellement dans un local qui n’est pas le sien, s’apprête à construire un bâtiment de 6 salles de classes équipées de mobiliers scolaires (tableaux, bancs et tables) et un bloc sanitaire.

Ces nouveaux bâtiments qui respectent l’approche pédagogique du Ministère de l’Éducation Nationale, sont dotés d’accès pour les personnes à mobilité réduite, vont permettre aux élèves de jouir dignement d’un environnement scolaire amélioré, propice à l’apprentissage, facilitant leur épanouissement et le développement de leur potentiel.

Dans son intervention, l’Ambassadeur Yoshiaki Hatta a souligné que ces deux projets témoignaient de l’engagement du Japon à soutenir l’éducation de base et l’éducation pour tous en Haïti ainsi que la solidarité du peuple japonais envers Haïti pour un renforcement de sa résilience et son processus de développement durable.

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HL/ S/ HaïtiLibre

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