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Haïti - Environnement : «Un élève, un arbre, une école-un jardin»
19/11/2018 08:41:28

Haïti -  Environnement : «Un élève, un arbre, une école-un jardin»
Dans le cadre du projet de mise en place des jardins scolaires à travers le réseau des Écoles Fondamentales d’Application et Centre d’Appui Pédagogique (EFACAP), les Directions Départementales d’Éducation (DDE), d’agriculture et de l’environnement de la Grand’Anse, ont réalisé la semaine écoulée dans la commune de Marfranc, une activité autour du thème « un élève, un arbre, une école-un jardin ». Cette même activité a été réalisée dans la même semaine également dans les commune de Jérémie de Dame-Marie et de Beaumont.

Pour la première année du projet, ce sont les départements du Sud et de la Grand’Anse qui ont été ciblés. Des pépinières seront mises en place dans les EFACAP et des plantules seront distribuées dans toutes les autres écoles associées en vue de mettre en place des jardins scolaires à des fins d’expérimentation et de consommation.

Deux conférenciers agronomes, Ronald Bien Aimé de la de la Direction d’Appui à l’Enseignement Privé et du Partenariat (DAEPP) et le technicien agricole Dimy Exama, ont à tour de rôle, attiré l’attention de près de 400 élèves mobilisés pour cette activités, sur l'importance de protéger l'environnement tout en insistant sur l'intérêt qu’ils doivent accorder aux jardins scolaires.

Selon M. Ronald Bien-Aimé, ce projet vise à faire de l’élève un véritable acteur dans la gestion et la protection de son environnement. L'élève, poursuit-il, connaîtra l'importance d'un comportement responsable vis-à-vis de l'environnement et comprendra ses responsabilités individuelles et collectives.

De son côté Dimy Exama a expliqué le bien fondé du programme par le fait qu’il aide les élèves à prendre conscience de l'impact de l'activité humaine sur l'environnement et de la nécessité de préserver les ressources naturelles et la diversité des espèces.

En résumé, le projet de jardin scolaire et éducation à l’environnement que développe le Ministère doit amener les élèves à prendre conscience de la nécessité d'un développement plus juste et plus attentif à ce qui sera laissé aux générations futures.

Après une distribution de plantules, la journée a été clôturée par une marche des élèves au Centre ville, avec plantules en main pour sensibiliser la communauté sur l’importance d’impliquer les élèves dans la protection de l’environnement.

Lire aussi :
https://www.haitilibre.com/article-25314-haiti-environnement-cultivons-le-jardin-scolaire.html
https://www.haitilibre.com/article-18531-haiti-education-la-promodev-encourage-les-ecoles-a-creer-des-jardins-scolaires.html

HL/ HaïtiLibre

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