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Haïti - Environnement : Éduquer les élèves à faire face aux catastrophes naturelles
08/02/2022 08:37:01

Haïti - Environnement : Éduquer les élèves à faire face aux catastrophes naturelles
Le Ministère de l’Éducation Nationale informe de la création d’une Commission de sensibilisation et d’éducation de 10 membres qui a pour mandat de coordonner des interventions dans les écoles afin de prévenir les comportements qui pourraient mettre en danger la vie des élèves, des enseignants et des membres du personnel administratif lors d’aléas naturels majeurs.

En raison de la vulnérabilité élevée d’Haïti aux aléas naturels majeurs, il est essentiel d’éduquer les enfants et les jeunes afin qu’ils maîtrisent les gestes à faire, les actions à poser pour sauver leur vie ainsi que celle de leurs proches, a souligné le géologue Prépetit qui a détaillé avec pédagogie le niveau du risque sismique pour le Grand Nord et la péninsule du Sud.

Cette Commission travaillera en étroite collaboration avec la Direction Générale de la Protection civile, tel que prévu dans le Plan nationale de Gestion des Risques 2019-2030.

Membres de la Commission :

  • Ingénieur Géologue Claude Prépetit, Coordonnateur, représentant de la Commission Nationale Scientifique et de Réforme Curriculaire ;
  • Jean Henri Télémaque, représentant de l’Unité de gestion des risques et désastres (GRD);
  • Erold Joseph, représentant de la Direction de santé scolaire ;
  • Oscar Joseph, représentant de la Radio éducative;
  • Michael Sainbertil, représentant de l’Ecole nationale de Géologie appliquée (ENGA) ;
  • Mme Katiana Joseph, représentante de l’Ecole nationale de Géologie appliquée ;
  • Herold Latortue, représentant de l’Unité de coordination des Directions départementales d’Education (UCDDE) ;
  • Franck Wilbert Georges, représentant de la Direction de formation et du perfectionnement ;
  • Idson Saint-Fleur, représentant du Bureau de communication ;
  • ean Gregory Calixte, représentant du Bureau de la Secrétaire d’État à l’Alphabétisation (BSEA).

Dans sa communication « Mise en contexte du risque sismique en Haïti et les principaux enjeux pour le secteur éducatif », Prépetit explique comment les récentes secousses sismiques ont paniqué nombre d’élèves dans les Nippes, et plusieurs ont dus être admis à l’hôpital, la même situation a été observée dans d’autres départements.

À son avis, il est nécessaire d’aborder le problème de la vulnérabilité de la communauté éducative par l’information préventive qui doit toucher élèves et enseignants. Durant ces séances de formation et d’entrainement, les élèves et les enseignants vont apprendre, entre autres, à constituer un kit d’urgence, créer des supports de secours et maîtriser ce qu’il faut faire pour extraire une personne des décombres.

Selon Jean Henri Télémaque, responsable de l’Unité de Gestion des Risques et Désastres au MENFP, et membre de ladite commission, les écoles seront également encouragées à se doter d’une équipe de secouristes capables d’initier élèves et enseignants aux gestes pouvant sauver la vie.

Parallèlement, les bâtis scolaires seront soumis à supervision au regard des normes élaborées par le Génie scolaire et le Ministère des Travaux publics.

HL/ HaïtiLibre

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