Moins d’un an après la mise en circulation de la version préliminaire du Plan Opérationnel (PO) 2010-2015, le Ministère de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle (MENFP) a organisé jeudi dernier, un atelier de travail, en vue de procéder à la validation du texte final.

Inscrite dans un esprit de partenariat, cette rencontre a permis au MENFP, de recueillir les derniers commentaires des agents et opérateurs du système éducatif sur les différents grands axes du PO, notamment sur les stratégies de financement. Plus d’une centaine de personnes appartenant à des secteurs divers de la communauté éducative ont pris part à cet Atelier. À la demande du Ministre de l’Éducation, Réginald Paul, certaines modifications ont été apportées au document afin de répondre aux préoccupations de l’actuel gouvernement, surtout à propos de la scolarisation universelle.

Le nouveau texte de 153 pages, est divisé en quatre chapitres portant respectivement sur : la problématique générale de la refondation du système éducatif - les axes et stratégies d’interventions - les moyens financiers nécessaires et les stratégies de financement - les modalités de mise en œuvre et du suivi-évaluation.

Intervenant à la cérémonie d’ouverture, Pierre Michel Laguerre, Directeur Général du ministère, s’est réjouit d’une telle démarche qui doit aboutir à la finalisation de ce document de référence pour le secteur éducatif pour les cinq prochaines années.

Pour le Ministre, il ne fait aucun doute que la nouvelle version de ce Plan Opérationnel, sera finalisée en tenant compte des préoccupations, de la vision et des objectifs de l’Exécutif Martelly-Conille. Ajoutant que « les structures sectorielles de mise en œuvre, notamment la Direction Générale du MENFP, auront la responsabilité principale d’assurer la gestion des interventions éducatives. »

Il s’agit pour le Ministre, de disposer d’un système éducatif avec plus de résilience, qui soit en mesure à la fois de jeter les bases de la nouvelle société haïtienne et de répondre aux besoins et défis de ce virage vers la modernisation sociale. Appelant à œuvrer à l’émergence d’une école haïtienne, qui puisse retrouver son image au sein de notre société et répondre à sa vraie mission : celle de former un citoyen, une citoyenne éclairée et avertie au service de son pays.

HL/ HaïtiLibre

Réagissez à cet article Pseudo : Email : Votre adresse email ne sera pas divulguée - Commentaire refusé si votre adresse email est fausse 0 caractères saisis. | 1500 caractères restants. Avant de réagir lisez notre charte de modération

camomille Posté le 13/02/2012 12:37:22 Comment ne pas se réjouir de l'orientation privilégiée par les dirigeants responsables de la refondation du système éducatif vers l'émergence d'une école haïtienne au service de la modernisation sociale... Nouvelle société haitienne : former un citoyen, une citoyenne éclairée et avertie au service de son pays ! [hors sujet] j'applaudie et encourage tous ces signes d'amélioration de la condition des enfants d'Haïti - [hors sujet].