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Haïti - AVIS : Programme de Bourse d’étude du Japon pour enseignants haïtiens
13/12/2018 10:39:53

Haïti - AVIS : Programme de Bourse d’étude du Japon pour enseignants haïtiens
Le Ministère de l'Éducation, de la Culture, du Sport, de la Science et de la Technologie (MEXT) du Japon informe de l’ouverture d’un programme de bourse d’étude « Teacher Training Student » qui s’adresse aux actuels enseignants haïtiens d’écoles primaires, collèges ou de formation des enseignements, afin de faire de la recherche sur l'enseignement scolaire au Japon.

Conditions requises :

  • Détenir un diplôme d'Université ou d'École de formation des enseignements ;
  • Être enseignant d’école primaire, collège ou de formation des enseignements ;
  • Avoir au moins 5 ans d’expérience comme enseignant à la date du 1er octobre 2019
  • Être né après le 2 avril 1984 ;
  • Pouvoir partir au Japon en septembre ou octobre 2019 ;
  • Être de nationalité haïtienne ;
  • Être motivé à apprendre le japonais et la culture japonaise

Étapes de sélection :

Télécharger et remplir les documents nécessaires en japonais ou en anglais (Application Form) sur : www.studyjapan.go.jp/jp/smap_stopj-applications_teacher.html

IMPORTANT : L’Ambassade du japon accepte uniquement les documents déposés à l’Ambassade située Hexagone 2F, Angles Rues Darguin et Clerveaux, Petion-Ville elle n’accepte pas les candidatures par email.

Date limite de remise des documents 16 février 2019)

  • Les résultats de sélection des dossiers vous seront communiqués généralement par courriel.

  • Examen écrit au local de l’Ambassade : fin du mois de février 2019.

  • Entretien au local de l’Ambassade : début du mois de mars 2019.

  • Sélection au niveau du Ministère de l'Éducation japonais, résultat définitif : début du mois de juin 2019.

IMPORTANT : Avant de postuler, veuillez prendre connaissance des informations sur le site du MEXT : www.studyjapan.go.jp/jp/smap_stopj-applications_teacher.html

Pour vos questions :

Émail : culture@ht.mofa.go.jp

Téléphone : 2256-3333/5885

HL/ HaïtiLibre

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